{"id":2426,"date":"2021-01-19T00:31:10","date_gmt":"2021-01-18T17:31:10","guid":{"rendered":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/?p=2426"},"modified":"2021-01-19T02:16:30","modified_gmt":"2021-01-18T19:16:30","slug":"pelengkap-karya-tulis-ilmiah","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/pelengkap-karya-tulis-ilmiah\/","title":{"rendered":"Pelengkap Karya Tulis Ilmiah"},"content":{"rendered":"\n<p>A. Abstrak<\/p>\n\n\n\n<p>BAB 9<br>PELENGKAP KARYA TULIS ILMIAH<\/p>\n\n\n\n<p>Abstrak adalah suatu ringkasan atau rangkuman isi karya tulis ilmiah yang bertujuan memudahkan pembaca dalam memahami maksud penulisan karya ilmiah tersebut.<\/p>\n\n\n\n<p>Kriteria Abstrak<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Berupa ringkasan atau rangkuman isi karya tulis ilmiah.<\/li><li>Bertujuan memudahkan pembaca dalam memahami isi karya ilmiah tersebut.<\/li><li>Ditulis menggunakan bahasa Indonesia\/Inggris (sesuai dengan ketentuan lembaga).<\/li><li>Jumlah kata biasanya disesuaikan dengan ketentuan lembaga (misalnya maksimal 250 kata).<\/li><li>Komponen yang harus ada dalam abstrak adalah ringkasan latar belakang, tujuan, metode penelitian yang digunakan, hasil penelitian, dan kesimpulan.<\/li><li>Memuat kata kunci yang ditulis menggunakan bahasa Indonesia\/Inggris, kata kunci diurutkan berdasarkan abjad (kata kunci adalah kata atau ungkapan yang mewakili konsep atau gagasan).<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Format Abstrak<\/p>\n\n\n\n<p><strong>JUDUL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Nama Penyusun1; Nama Penyusun2 ; Nama Penyusun3 pos-el penyusun1 ; pos-el penyusun2 ; pos-el penyusun3<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ABSTRAK<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kata kunci:<\/p>\n\n\n\n<p>Contoh Abstrak<\/p>\n\n\n\n<p><strong>B. Halaman Judul<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Pada halaman ini dituliskan judul penelitian dengan lengkap sehingga pembaca dapat mengetahui garis besar isi tulisan.<br>Dalam judul dicantumkan:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>jenis tulisan<\/li><li>tujuan terkait jenis tulisan<\/li><li>nama penyusun<\/li><li>logo lembaga<\/li><li>nama lembaga<\/li><li>kota<\/li><li>tahun selesainya penyusunan<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p><strong>C. Kata Pengantar dan Prakata<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Kata Pengantar adalah uraian dari orang terkenal yang dimuat di halaman depan sebagai tanda terbitnya suatu tulisan, sedangkan Prakata adalah uraian dari penulis yang dimuat di halaman depan sebagai pengantar suatu karya tulis (buku, laporan, penelitian, dan sebagainya).<\/p>\n\n\n\n<p>Prakata<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>disusun oleh penulisnya sendiri,<\/li><li>berisi alasan penulis dan sasaran yang dituju,<\/li><li>mencantumkan nama kota, tanggal, bulan, dan tahun.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Contoh Prakata<\/p>\n\n\n\n<p><strong>D. Daftar Isi, Daftar Tabel, Daftar Gambar, Daftar Lampiran<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Daftar isi adalah lembar halaman yang menjadi petunjuk pokok isi karya tulis beserta nomor halaman.<\/p>\n\n\n\n<p>Contoh Daftar Isi<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>DAFTAR ISI &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. PRAKATA &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. DAFTAR ISI &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/strong> 1. <strong>PENDAHULUAN &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 1.1 Latar Belakang &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 1.2 Batasan Masalah &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/strong><strong>. <\/strong><strong>1.3 Rumusan Masalah &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. 1.4 Tujuan &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. 1.5 Manfaat &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 1.6 Metode Penyusunan &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/strong> <strong>2. KAJIAN TEORI &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/strong><strong>&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; <\/strong><strong>2.1 Pengertian Teknologi Komunikasi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 2.2 Perkembangan Komunikasi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/strong> <strong>3. PEMBAHASAN &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; 3.1 Pengaruh Penggunaan Teknologi Komunikasi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. 3.2 Kendala Penggunaan Teknologi Komunikasi &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/strong> <strong>4. PENUTUP &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. 4.1 Simpulan &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. 4.2 Saran &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/strong> <strong>DAFTAR PUSTAKA<\/strong><\/td><td><strong>i ii 1 1 2 2 3 4 4<\/strong> <strong>5<\/strong> <strong>7 7 8<\/strong> <strong>12 12 15<\/strong> <strong>17 17 18<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Daftar Tabel<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>berisi lembar halaman yang menjadi petunjuk pokok isi tabel beserta nomor halaman.<\/li><li>bersifat opsional (jika tidak ada tidak perlu dicantumkan).<\/li><li>diletakkan setelah daftar isi.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Contoh Daftar Tabel<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>DAFTAR TABEL<\/strong> <strong>Tabel 1. <\/strong><strong>Pembagian Kelas IP Adress &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;. Tabel 2. Range IP Addres Lokal &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; Tabel 3. Tabel Hasil Subneting &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.<\/strong><\/td><td>9 11 12<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>Daftar Gambar<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>berisi lembar halaman yang menjadi petunjuk pokok isi gambar beserta nomor halaman;<\/li><li>bersifat opsional (jika tidak ada tidak perlu dicantumkan);<\/li><li>(jika ada) diletakkan setelah daftar isi\/daftar tabel.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Contoh Daftar Gambar<\/p>\n\n\n\n<p>Daftar Lampiran<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>berisi lembar halaman yang menjadi petunjuk pokok isi lampiran beserta nomor halaman;<\/li><li>bersifat opsional (jika tidak ada tidak perlu dicantumkan);<\/li><li>(jika ada) diletakkan setelah daftar isi\/daftar tabel\/daftar gambar.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Contoh Daftar Lampiran<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>DAFTAR GAMBAR<\/strong> Gambar 1.1 Lokasi PT Transmart &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Gambar 2.2 Struktur Organisasi PT Transmart &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Gambar 2.3 Sisi Depan Gedung PT Transmart &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Gambar 2.4 Logo PT Transmart &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;<\/td><td>5 7 7 8<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>DAFTAR LAMPIRAN<\/strong> Lampiran 1 Pedoman Wawancara &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;.. Lampiran 2 Hasil Wawancara &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230; Lampiran 3 Laporan Keuangan &#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;..<\/td><td>16 17 18<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>E. Daftar Pustaka dan Daftar Lampiran<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Daftar yang mencantumkan judul buku, nama pengarang, penerbit, dan sebagainya yang ditempatkan pada bagian akhir suatu karangan atau buku, dan disusun menurut abjad.<\/p>\n\n\n\n<p>Contoh Penulisan Daftar Pustaka<\/p>\n\n\n\n<p>Knight, John F. 2001. <em>Family Medical Care Volume 4. <\/em>Bandung: Indonesia Publishing House<\/p>\n\n\n\n<p>Solikhan, Umar. 2013. \u201cBahasa Indonesia dalam Informasi dan Iklan di Ruang Publik Kota Pangkalpinang\u201d dalam <em>Sirok Bastra: Jurnal Kebahasaan dan Kesastraan Volume 1 <\/em>(hlm. 123-129). Pangkalpinang: Kantor Bahasa Provinsi Bangka Belitung Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.<\/p>\n\n\n\n<p>Lampiran<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\"><li>Berisi lembar tambahan pada suatu tulisan, seperti angket, tes, dan surat-surat yang dianggap kurang tepat bila dimasukkan ke dalam tubuh karangan.<\/li><li>Bila lampiran lebih dari satu, maka berilah nomor pada judul lampiran.<\/li><\/ol>\n\n\n\n<p>Contoh Lampiran<\/p>\n\n\n\n<p><strong>F. Lampiran dan CV<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Bagian ini memuat identitas lengkap penulis, riwayat pendidikan, riwayat penelitian, dan sebagainya yang dianggap perlu dikemukakan.<\/p>\n\n\n\n<p>Contoh Riwayat Hidup<\/p>\n\n\n\n<p>G. <strong>Kesalahan Umum dalam Karya Tulis Ilmiah (Kebahasaan) <\/strong>Aspek kebahasan dalam karya tulis ilmiah meliputi:<\/p>\n\n\n\n<p>1. Penulisan Kata dan Diksi Contoh:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Kesalahan<\/strong><\/td><td><strong>Perbaikan<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Komputer adalah alat yang dipakai untuk menganalisa data menurut prosedur yang telah dirumuskan. Kata komputer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri.<\/td><td>Komputer adalah alat yang dipakai untuk menganalisis data menurut prosedur yang telah dirumuskan. Kata komputer semula digunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>2. Penggunaan Kalimat Contoh:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Kesalahan<\/strong><\/td><td><strong>Perbaikan<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet membuat manusia tahu apa saja yang terjadi.. Internet bisa digunakan sebagai informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain<\/td><td>Kemudahan memperoleh informasi yang ada di internet membuat manusia tahu yang terjadi. Internet bisa digunakan sebagai informasi untuk bidang pendidikan, kebudayaan, dan lain-lain.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p>3. Penyusunan Paragraf Contoh:<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Kesalahan Penyusunan Paragraf<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>dan meningkatkan keterampilannya dalam memahami penggunaan teknologi <em>internet of things. <\/em>Mereka diharapkan dapat mengintegrasikan kemampuan internet<\/p>\n\n\n\n<p>Paragraf tersebut memiliki dua ide pokok. Seharusnya satu paragraf memiliki satu ide pokok.<\/p>\n\n\n\n<p>Ide pokok pertama Penggunaan Teknologi <em>internet of things<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Ide pokok kedua Pemanfaatan teknologi digital<\/p>\n\n\n\n<p>Angkatan kerja di Indonesia didorong untuk terus belajar<\/p>\n\n\n\n<p>dengan lini produksi di industri<\/p>\n\n\n\n<p>digital untuk memicu produktivitas dan daya saing bagi industri kecil dan menengah sehingga mampu menembus pasar ekspor melalui program <em>e-smart <\/em>IKM. Program ini juga untuk memperjelas pasar dalam rantai nilai dunia<\/p>\n\n\n\n<p>.<\/p>\n\n\n\n<p>Pemanfaatan teknologi<\/p>\n\n\n\n<p>dan menghadapi era industri 4.0.<\/p>\n\n\n\n<p>4. Penerapan Ejaan Contoh:<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td><strong>Kesalahan<\/strong><\/td><td><strong>Perbaikan<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Global positioning system (GPS) adalah sistem navigasi yang pertama kali diperkenalkan pada 1978 dan pada 1994 sudah memakai 24 satelit.<\/td><td><em>Global Positioning System <\/em>(GPS) adalah sistem navigasi yang pertama kali diperkenalkan pada 1978 dan pada 1994 sudah memakai 24 satelit.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><strong>H. Kesalahan Umum dalam Karya Tulis Ilmiah (Konten)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Dilansir dari data penelitian yang<\/p>\n\n\n\n<p>dilakukan United Nations Development Programme (UNDP), tingkat pendidikan berdasarkan Indeks Pembangunan Manusia (IPM) di Indonesia masih tergolong rendah, yaitu 14,6%. Persentase ini jauh lebih rendah daripada Malaysia yang mencapai angka 28% dan Singapura yang mencapai angka<\/p>\n\n\n\n<p>33%.<\/p>\n\n\n\n<p>Ada beberapa faktor yang<\/p>\n\n\n\n<p>Ide pokok tidak jelas subjudul dan isi tidak relevan. Ide pertama berkaitan dengan persentase tingkat pendidikan. Ide kedua berkaitan dengan minat baca.<\/p>\n\n\n\n<p>mempengaruhi minat baca seseorang. Pertama, menanamkan kebiasaan membaca sejak dini belum diterapkan dengan baik di Indonesia. <em>Role model <\/em>anak di keluarga adalah orang tua karena anak-anak biasanya<\/p>\n\n\n\n<p>mengikuti kebiasaan orang tua.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Daftar Pustaka<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Mutaqin, Z. dkk. 2004. <em>Kaidah dan Pelatihan Bahasa Indonesia<\/em>. Bandung: CV Insan Mandiri Puspandari, D. (2015). <em>Handout Bahasa Indonesia. <\/em>Bandung: Universitas Telkom.<\/p>\n<div id=\"lucky-214314060\" class=\"lucky-after-content lucky-entity-placement\"><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js?client=ca-pub-5605825534849002\" crossorigin=\"anonymous\"><\/script><ins class=\"adsbygoogle\" style=\"display:block;\" data-ad-client=\"ca-pub-5605825534849002\" \ndata-ad-slot=\"5317815257\" \ndata-ad-format=\"auto\" data-full-width-responsive=\"true\"><\/ins>\n<script> \n(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); \n<\/script>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A. Abstrak BAB 9PELENGKAP KARYA TULIS ILMIAH Abstrak adalah suatu ringkasan atau rangkuman isi karya tulis ilmiah yang bertujuan memudahkan pembaca dalam memahami maksud penulisan karya ilmiah tersebut. Kriteria Abstrak Berupa ringkasan atau rangkuman isi karya tulis ilmiah. Bertujuan memudahkan pembaca dalam memahami isi karya ilmiah tersebut. Ditulis menggunakan bahasa Indonesia\/Inggris (sesuai dengan ketentuan lembaga). [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[345],"tags":[],"class_list":["post-2426","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-bindo-ltdv"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2426","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2426"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2426\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2430,"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2426\/revisions\/2430"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2426"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2426"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/luckytruedev.com\/learning\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}