Definisi
Minat adalah kecenderungan yang relatif menetap untuk merasa tertarik pada bidang-bidang tertentu dan merasa nyaman berkecimpung dalam bidang itu (Winkel, 1983)
Dalam lingkungan akademis, bidang studi memerlukan minat untuk memusatan perhatian terhadap yang dipelajari, sehingga muncul perubahan perilaku (kognitif, afektif, psikomotorik)
Ciri-Ciri Minat Belajar (Hurlock, 1993)
- Minat tumbuh bersamaan dengan perkembangan fisik dan mental.
- Minat bergantung pada kesiapan belajar.
- Minat bergantung pada kesempatan belajar.
- Minat dipengaruhi pengaruh budaya.
- Minat seringkali berbobot emosional (gairah).
- Minat berbobot egosentris, jika seseorang senang terhadap sesuatu, maka akan timbul hasrat untuk memilikinya.
Minat digolongkan menjadi dua, yaitu :
1. Minat intrinsik, minat yang timbulnya dari
dalam individu sendiri tanpa pengaruh dari luar. (ie. sikap, persepsi, prestasi belajar, bakat, jenis kelamin, dan harapan)
2. Minat ekstrinsik, minat yang timbul karena pengaruh dari luar. (ie. latar belakang status sosial ekonomi orang tua, minat orang tua, informasi media, kawan dan lingkungan.
(Walgito,1999)
Identifikasi Minat Belajar (Slameto, 2003)
- Ada dorongan yang tetap untuk memperhatikan sesuatu yang dipelajari secara terus-menerus.
- Ada rasa suka dan senang terhadap sesuatu bidang yang diminatinya.
- Memperoleh sesuatu kebanggaan dan kepuasan pada suatu bidang yang diminati.
- Lebih menyukai hal yang lebih menjadi minatnya daripada hal yang lainnya
- Poin 1-4 diatas, diwujudkan melalui partisipasi kegiatan belajar, penelitian, dan aktivitas.
Perilaku Minat Belajar di Kampus (Slameto, 2010)
1. Perasaan senang, senang mengikuti kuliah,tidak ada perasaan bosan, dan hadir saat pelajaran.
2. Keterlibatan, aktif dalam diskusi, aktif bertanya, dan aktif menjawab pertanyaan dari dosen.
3. Ketertarikan, antusias dalam mengikuti kuliah, tidak menunda penugasan.
4. Perhatian terfokus, mendengarkan penjelasan dosen dan mencatat materi.
Sumber
Pembelajaran Pembentukan Karakter Telkom University
