Kategori: Artikel

Lingkungan Hidup dan Permasalahannya Pencemaran Lingkungan Definisi : Menurut UU No.32/2009 tentang Lingkungan Hidup : Masuk atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan hidup oleh kegiatan manusia, sehingga melampaui baku mutu lingkungan hidup yang telah ditetapkan. Jenis pencemaran : 1.Pencemaran Tanah : keadaan di mana bahan-bahan asing, baik bahan organik […]

Agen Perubahan Sosial untuk Keberlanjutan Kampus LATAR BELAKANG DEFINISI Kampus hijau merupakan kampus yang peduli dan berbudaya lingkungan dan telah melakukan pengelolaan lingkungan secara sistematis dan berkesinambungan. Kampus hijau merupakan refleksi keterlibatan seluruh civitas akademika yang berada dalam lingkungan kampus agar selalu memperhatikan aspek kesehatan, keselamatan kerja, dan lingkungan di sekitarnya. Prinsip-prinsip Sustainable Development Futurity: […]

Ciri abad 21 menurut Kemendikbud adalah tersedianya informasi dimana saja dan kapan saja, adanya implementasi penggunaan mesin (komputasi) yang mampu menjangkau segala pekerjaan rutin (otomatisasi) dan bisa dilakukan dari mana saja dan kemana saja (komunikasi). Pilar pendidikan UNESCO UNESCO merumuskan pilar pendidikan (21th century readiness) yaitu : Learning to how (belajar untuk mengetahui) Learning to […]

Literasi media sosial Salah satu bentuk khusus literasi informasi secara umum, merupakan bagian dari literasi informasi. Literasi media sosial berarti keterampilan seseorang dalam mencari, memilah, dan mengaplikasikan pesan kepada publik. Konsep literasi media sosial (Goodman, 2014) Seluruh media pesan adalah dikontruksi, yang dapat memberikan ambuigitas persepsi. Pesan media membentuk persepsi kita akan suatu realita, dapat […]

Kecerdasan Emosi Salah satu bentuk khusus literasi informasi secara umum, merupakan bagian dari literasi informasi. Literasi media sosial berarti keterampilan seseorang dalam mencari, memilah, dan mengaplikasikan pesan kepada publik. Komponen Kecerdasan Emosi Self Awareness : Kemampuan seseorang untuk memahami berbagai potensi Self-Management : Kemampuan untuk memotivasi diri sendiriSocial Awareness : Kemampuan memahami perasaan, pemikiran, dan […]

Merujuk pada Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 3, menyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Definisi Mahasiswa Mahasiswa dapat […]

Masa Transisi Masa transisi dari Pendidikan Menengah ke Pendidikan Tinggi membutuhkan banyak penyesuaian dan perubahan. Proses transisi melibatkan dorongan minat dan motivasi yang lebih besar, tidak bersifat pribadi, penuh dengan interaksi yang lebih beragam, fokus pada peningkatan fokus, prestasi dan evaluasi (Santrock, 2002) Akan ada perubahan dalam merespon wawasan dan cara berpikir baru. Output pembelajaran […]

Definisi Kreativitas sebagai kemampuan untuk membuat kombinasi-kombinasi baru, asosiasi baru berdasarkan bahan, informasi, data atau elemen-elemen yang sudah ada sebelumnya menjadi hal-hal yang lebih bermakna dan bermanfaat. (Munandar, 1999) Kreativitas merupakan aktivitas kognitif diri individu yang melahirkan gagasan, proses, metode ataupun produk baru yang efektif, yang bersifat imajinatif, dan integrasi yang berdaya guna dalam berbagai […]

Definisi Motivasi adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan. Motivasi belajar merupakan dorongan siswa dalam menyelesaikan proses belajarnya (dengan minat dan gairah) karena ada tujuan yang ingin dicapai. (Terry, 2003). Fungsi Motivasi Belajar 1. Pendorong untuk berbuat, penggerak siswa untuk melakukan belajar. 2. Penentu […]

Definisi Kerjasama (Cooperation) suatu kegiatan interaksi berkelompok untuk menyelesaikan suatu penugasan secara bersama-sama, dan mempunyai tujuan yang sama untuk dapat dicapai bersama. (Clistrap, 2008) Tujuan kerjasama 1. Untuk mengembangkan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah 2. Mengembangkan kemampuan bersosialisasi dan komunikasi. 3. Menumbuhkan rasa percaya diri terhadap kemampuan. 4. Untuk dapat memahami dan menghargai satu sama […]