Mempersiapkan Kompetensi

Ciri abad 21 menurut Kemendikbud adalah tersedianya informasi dimana saja dan kapan saja, adanya implementasi penggunaan mesin (komputasi) yang mampu menjangkau segala pekerjaan rutin (otomatisasi) dan bisa dilakukan dari mana saja dan kemana saja (komunikasi). Pilar pendidikan UNESCO UNESCO merumuskan pilar pendidikan (21th century readiness) yaitu : Learning to how (belajar untuk mengetahui) Learning to […]

Bagikan Melalui :

Literasi Media Sosial

Literasi media sosial Salah satu bentuk khusus literasi informasi secara umum, merupakan bagian dari literasi informasi. Literasi media sosial berarti keterampilan seseorang dalam mencari, memilah, dan mengaplikasikan pesan kepada publik. Konsep literasi media sosial (Goodman, 2014) Seluruh media pesan adalah dikontruksi, yang dapat memberikan ambuigitas persepsi. Pesan media membentuk persepsi kita akan suatu realita, dapat […]

Bagikan Melalui :

Pengelolaan Emosi

Kecerdasan Emosi Salah satu bentuk khusus literasi informasi secara umum, merupakan bagian dari literasi informasi. Literasi media sosial berarti keterampilan seseorang dalam mencari, memilah, dan mengaplikasikan pesan kepada publik. Komponen Kecerdasan Emosi Self Awareness : Kemampuan seseorang untuk memahami berbagai potensi Self-Management : Kemampuan untuk memotivasi diri sendiriSocial Awareness : Kemampuan memahami perasaan, pemikiran, dan […]

Bagikan Melalui :

Tanggung Jawab sebagai Mahasiswa

Merujuk pada Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, pasal 3, menyatakan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Definisi Mahasiswa Mahasiswa dapat […]

Bagikan Melalui :

Kesadaran Diri sebagai Mahasiswa

Masa Transisi Masa transisi dari Pendidikan Menengah ke Pendidikan Tinggi membutuhkan banyak penyesuaian dan perubahan. Proses transisi melibatkan dorongan minat dan motivasi yang lebih besar, tidak bersifat pribadi, penuh dengan interaksi yang lebih beragam, fokus pada peningkatan fokus, prestasi dan evaluasi (Santrock, 2002) Akan ada perubahan dalam merespon wawasan dan cara berpikir baru. Output pembelajaran […]

Bagikan Melalui :

Berpikir Kreatif

Definisi Kreativitas sebagai kemampuan untuk membuat kombinasi-kombinasi baru, asosiasi baru berdasarkan bahan, informasi, data atau elemen-elemen yang sudah ada sebelumnya menjadi hal-hal yang lebih bermakna dan bermanfaat. (Munandar, 1999) Kreativitas merupakan aktivitas kognitif diri individu yang melahirkan gagasan, proses, metode ataupun produk baru yang efektif, yang bersifat imajinatif, dan integrasi yang berdaya guna dalam berbagai […]

Bagikan Melalui :

Motivasi Belajar

Definisi Motivasi adalah suatu perubahan energi di dalam pribadi seseorang yang ditandai dengan timbulnya perasaan dan reaksi untuk mencapai tujuan. Motivasi belajar merupakan dorongan siswa dalam menyelesaikan proses belajarnya (dengan minat dan gairah) karena ada tujuan yang ingin dicapai. (Terry, 2003). Fungsi Motivasi Belajar 1. Pendorong untuk berbuat, penggerak siswa untuk melakukan belajar. 2. Penentu […]

Bagikan Melalui :

Kerjasama dan Kolaborasi

Definisi Kerjasama (Cooperation) suatu kegiatan interaksi berkelompok untuk menyelesaikan suatu penugasan secara bersama-sama, dan mempunyai tujuan yang sama untuk dapat dicapai bersama. (Clistrap, 2008) Tujuan kerjasama 1. Untuk mengembangkan berpikir kritis dalam menyelesaikan masalah 2. Mengembangkan kemampuan bersosialisasi dan komunikasi. 3. Menumbuhkan rasa percaya diri terhadap kemampuan. 4. Untuk dapat memahami dan menghargai satu sama […]

Bagikan Melalui :

Etika Sosial

Definisi Secara etimologi kata “etika” berasal dari bahasa yunani yaitu ethos dan ethikos. Ethos berarti sifat, watak, kebiasaan, tempat yang biasa. Ethikos berarti susila, keadaban, kelakuan dan perbuatan yang baik. Istilah lain : • Akhlak (bahasa arab) artinya budi pekerti. • Tata susila (Indonesia) Jenis Etika Etika dibagi menjadi dua bagian, yaitu : • Etika […]

Bagikan Melalui :

Keberagaman dan sikap saling percaya

Keberagaman Keberagaman adalah dimensi apa pun yang dapat digunakan untuk membedakan kelompok dan orang satu sama lain. Singkatnya, ini tentang memberdayakan orang dengan menghormati dan menghargai apa yang membuat mereka berbeda (seperti usia, jenis kelamin, budaya, etnis, agama, dll), yang dimulai dari kemampuan dalam penyesuaian diri. Menyesuaikan Diri Penyesuaian diri adalah kemampuan diri dalam beradaptasi […]

Bagikan Melalui :